SMA NEGERI 5 SAMPOLAWA

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Penanda Bagikan

Text

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Salikun, Rapii Pramedya, Yusnawan Lubis, Asep Sutisna Putra - Nama Orang;

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang
digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan iv Kelas XII SMA/MTs kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam sekitarnya.


Ketersediaan
#
My Library (300) 370 SAL p.1
S501467
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.2
S501468
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.3
S501469
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.4
S501470
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.5
S501471
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.6
S501472
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.7
S501473
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.8
S501474
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.9
S501475
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.10
S501476
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.11
S501477
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.12
S501478
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.13
S501479
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.14
S501480
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.15
S501481
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.16
S501482
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.17
S501483
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.18
S501484
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.19
S501485
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.20
S501486
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.21
S501487
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.22
S501488
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.23
S501489
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.24
S501490
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.25
S501491
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.26
S501492
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.27
S501493
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.28
S501494
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.29
S501495
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.30
S501496
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.31
S501497
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.32
S501498
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.33
S501499
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.34
S501500
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.35
S501501
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.36
S501502
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.37
S501503
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.38
S501504
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.39
S501505
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.40
S501506
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.41
S501507
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.42
S501508
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.43
S501509
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.44
S501510
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.45
S501511
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.46
S501512
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.47
S501513
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.48
S501514
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.49
S501515
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.50
S501516
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.51
S501517
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.52
S501518
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.53
S501519
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.54
S501520
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.55
S501521
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.56
S501522
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.57
S501523
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.58
S501524
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.59
S501525
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.60
S501526
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.61
S501527
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.62
S501528
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.63
S501529
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.64
S501530
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.65
S501531
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.66
S501532
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.67
S501533
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.68
S501534
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.69
S501535
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.70
S501536
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.71
S501537
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.72
S501538
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.73
S501539
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.74
S501540
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.75
S501541
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.76
S501542
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.77
S501543
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.78
S501544
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.79
S501545
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.80
S501546
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.81
S501547
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.82
S501548
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.83
S501549
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.84
S501550
Tersedia
#
My Library (300) 370 SAL p.85
S501551
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
Buku Pelajaran
No. Panggil
370 SAL p
Penerbit
Jakarta: Kementerian Pendidika : Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015., 2015
Deskripsi Fisik
xii, 252 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-282-471-8
Klasifikasi
370
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Pertama
Subjek
ppkn, kewarganegaraan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Salikun, Rapii Pramedya, Yusnawan Lubis, dan Asep Sutisna Putra
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
    Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan iv Kelas XII SMA/MTs kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam sekitarnya
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

SMA NEGERI 5 SAMPOLAWA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?